شدد وزير التعليم الدكتور يوسف البنيان على أن مستقبل تقنيات الذكاء الاصطناعي "يتشكل بالبشر بقدر ما يتشكل بالتقنية"، مؤكداً سعي المملكة العربية السعودية نحو إغلاق الفجوة الرقمية العالمية.

أوضح البنيان، خلال افتتاحه المؤتمر الدولي لبناء القدرات في البيانات والذكاء الاصطناعي (ICAN 2026) الذي انطلق يوم الأربعاء ويستمر يومين، أن التحول المنشود هو الانتقال من مجرد "مستهلك للتقنيات" إلى "مبتكر ومساهم في تطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي"، مما يدعم الاقتصاد الوطني والمجتمع.

وأشار الوزير إلى أن التحديات المعاصرة لم تعد تتعلق بتوفر التقنيات، بل بمدى قدرة الإنسان على توظيفها بكفاءة عالية. وأضاف أن المؤتمر يرتكز على ثلاثة محاور أساسية:

• البنية التحتية للذكاء الاصطناعي.
• الجاهزية الرقمية لمختلف الفئات العمرية.
• الاستعداد للمستقبل.

وأكد البنيان أن الحدث يتجاوز الطرح النظري، حيث يربط التعليم بالتوظيف والطموح الوطني عبر إطلاق مبادرات نوعية وتوقيع اتفاقيات عملية. ويشارك في المؤتمر أكثر من 50 جهة محلية وعالمية، تشمل قيادات حكومية وخبراء وأكاديميين وكبرى شركات التقنية.

الذكاء الاصطناعي كأداة داعمة وليس بديلاً

وفي قطاع التعليم تحديداً، أكد وزير التعليم أن الذكاء الاصطناعي يُنظر إليه كأداة "داعمة للإنتاجية وجودة التعليم"، وليس كبديل للعنصر البشري. وشدد على أن تصميم أنظمة تضمن سيطرة الإنسان وتمكينه هو شرط أساسي لتحقيق النمو والاستدامة، ورافعة لتعزيز القدرات البشرية بما يتماشى مع مستهدفات رؤية 2030.

وشهد اليوم الأول للمؤتمر عقد جلسات تناولت تحولات العمل والتعليم، والمهارات المستقبلية، والحوكمة والأخلاقيات، إلى جانب 7 ورش عمل تطبيقية شملت مجالات اللغة العربية والقطاع المصرفي. كما تضمن المعرض التقني إطلاق شراكات لبناء كفاءات وطنية ومنظومة تعلم مستدامة. وفي خطوة تعكس التوجه الرقمي، أُتيحت للحضور استعراض بطاقة المؤتمر عبر تطبيق "توكلنا".